Навчально-виховний процес в закладі будується таким чином, щоб учні самостійно змогли стати учасниками процесу здобуття додаткових та нових знань, умінь і навичок. Серед інновацій, які широко використовуються закладом в роботі з юннатами старшого шкільного віку слід відмітити особистісно-орієнтоване навчання :

·        науково-практичні гуртки юних екологів, генетиків-селекціонерів, біохіміків, фермерів, поглибленого вивчення біології, основи комп’ютерного моделювання і секції МАН;

·        наукові товариства юних раціоналізаторів та винахідників, генетиків-селекціонерів, головним завданням в роботі яких є розвиток пізнавальної активності і творчих здібностей дітей;

·        участь в міжнародних експериментах, науково-освітніх програмах : “Globe”, “Viola”, «Енергія і середовище» та інші;

·        впровадження традиційних науково-практичних конференцій за участю науковців для талановитих дітей району, де широко обговорюються різні напрямки роботи з обдарованою молоддю, обмінюються досвідом роботи учні та вчителі;

·        участь в роботі Всеукраїнської заочної біологічної школи (ВЗБШ) м.Києва, де другий рік 6 учнів нашого району отримують поглиблені знання з біології, екології та фітодизайну;

·        моніторингові дослідження, експедиції, польові практики;

·        організація експериментально-дослідницької роботи на базі Центру, фермерських господарств;

·        впровадження допрофесійної підготовки хіміко-біологічного спрямування;

·        залучення обдарованих учнів до роботи в Малій академії наук.